【广东教育学会是教育行政部门吗】广东教育学会是一个在广东省内具有广泛影响力的学术组织，其主要职责是推动教育研究、促进教师专业发展、开展教育交流与合作等。然而，它并不是教育行政部门。为了更清晰地说明这一点，以下从多个角度进行总结，并通过表格形式对比两者的区别。
一、
广东教育学会属于社会团体性质的学术组织，而非政府机构或教育行政部门。它的成立目的是为教育工作者提供一个交流平台，推动教育理论和实践的发展。而教育行政部门则是政府设立的管理教育事务的机关，如省教育厅、市教育局等，具有行政管理和政策制定的职能。
虽然两者在教育领域中都扮演着重要角色，但它们的性质、职能和运作方式存在明显差异。因此，可以明确地说：广东教育学会不是教育行政部门。
二、对比表格
| 对比项目 | 广东教育学会 | 教育行政部门（如省教育厅） |
| 性质 | 社会团体、学术组织 | 政府职能部门 |
| 成立依据 | 根据《社会团体登记管理条例》设立 | 根据国家法律法规设立 |
| 主要职能 | 推动教育研究、教师培训、学术交流 | 行政管理、政策制定、教育监督 |
| 管理权限 | 不具备行政管理权 | 具有行政管理权 |
| 资金来源 | 自筹经费、会员费、社会资助 | 财政拨款 |
| 是否有编制 | 无行政编制 | 有行政编制 |
| 直接服务对象 | 教师、教育研究者、学校等 | 学校、学生、教育工作者等 |
| 是否参与政策制定 | 一般不直接参与 | 直接参与政策制定与执行 |
三、结语
综上所述，广东教育学会虽然在教育领域发挥着重要作用，但它并不属于教育行政部门。理解两者之间的区别，有助于更好地认识各类教育组织的职能和作用，从而在实际工作中做出更准确的判断和选择。