【劝学这篇课文原文以及翻译是什么】一、总结
《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著的一篇重要散文，收录于《荀子》一书中。文章以“学习”为主题，强调了学习的重要性、方法和态度，主张通过不断积累、坚持和专心致志来提升自我。其语言精炼，逻辑严密，对后世影响深远。
本文将提供《劝学》的原文及对应的白话翻译，并以表格形式进行对比展示，便于读者理解与学习。
二、《劝学》原文及翻译对照表
| 原文 | 白话翻译 |
| 君子曰：学不可以已。 | 君子说：学习是不能停止的。 |
| 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 | 青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更寒冷。 |
| 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 | 所以木材经过墨线校正就会直，金属器具在磨刀石上打磨就会锋利。君子广泛学习并每天反省自己，就能智慧明达，行为没有过失。 |
| 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 | 我曾经整天思考，却不如片刻学习所得；我曾经踮起脚尖远望，却不如登上高处看得远。 |
| 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 | 登高招手，手臂并没有变长，但远处的人能看见；顺着风呼喊，声音并没有加快，但听的人听得清楚。 |
| 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 | 借助车马的人，并不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，却能横渡江河。 |
| 君子生非异也，善假于物也。 | 君子的本性并没有什么不同，只是善于借助外物罢了。 |
| 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 | 积累泥土成为高山，风雨就会在那里兴起；积累水流成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行养成美德，人的智慧和能力自然得到，圣人的心也就具备了。 |
| 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 | 所以不积累一步半步的行程，就无法达到千里之远；不积累细小的流水，就无法形成江海。 |
| 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 | 千里马跳跃一次，不能超过十步；劣马拉车走十天，也能走很远，成功在于坚持不懈。 |
| 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 | 如果刻几下就放弃，连腐朽的木头也刻不断；如果坚持不懈地刻下去，即使是金属和石头也能雕刻。 |
| 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 | 蚯蚓没有锋利的爪子和强壮的骨骼，却能向上吃泥土，向下饮地下水，是因为它专心一意。 |
| 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 | 螃蟹有六只脚和两只钳子，却只能寄居在蛇或鳝鱼的洞穴中，是因为它心思浮躁。 |
三、结语
《劝学》不仅是一篇关于学习的文章，更是对人生修养和成长方式的深刻阐述。荀子通过生动的比喻和严密的逻辑，鼓励人们勤奋学习、持之以恒，并善于借助外力来实现自我提升。
无论是学生还是成年人，都能从这篇文章中获得启发，认识到学习的价值与意义。希望本文的原文与翻译对照，能够帮助读者更好地理解和吸收《劝学》的思想精髓。