【什的造句一年级的】在小学低年级语文教学中，“什么”是一个非常常见的词语，常用于疑问句中，用来询问事物、人或情况。对于一年级的学生来说，理解“什么”的用法并能正确造句是学习汉语基础语法的重要一环。
“什么”可以单独使用，也可以和其他词语搭配，如“什么样的”、“什么时间”、“什么人”等。通过简单的句子练习，可以帮助孩子们掌握基本的表达方式，并培养他们的语言组织能力。
以下是一些适合一年级学生的“什么”造句示例，帮助他们理解和运用这个词语。
表格：常见“什么”造句（适合一年级）
| 序号 | 例句 | 说明 |
| 1 | 你今天吃什么？ | 询问食物 |
| 2 | 这是什么颜色？ | 询问颜色 |
| 3 | 他是什么时候来的？ | 询问时间 |
| 4 | 你喜欢什么水果？ | 询问喜好 |
| 5 | 我们要做什么作业？ | 询问任务 |
| 6 | 她是哪个班的？ | 询问班级 |
| 7 | 这个东西是什么？ | 询问物品 |
| 8 | 你看到什么了？ | 询问所见 |
| 9 | 他是什么职业？ | 询问职业 |
| 10 | 你们玩什么游戏？ | 询问活动 |
小贴士：
- 在教学过程中，可以通过图片、实物或情景对话来引导学生理解“什么”的用法。
- 鼓励孩子多说、多问，增强语言表达能力。
- 可以结合日常生活场景进行造句练习，让学习更有趣、更实用。
通过这些简单而贴近生活的句子，一年级的孩子可以逐步掌握“什么”的用法，为今后的语文学习打下坚实的基础。