【什么一边什么一边补充句子一年级】在小学语文教学中，“什么一边什么一边”是常见的句型练习，主要用于训练学生的语言表达能力和逻辑思维能力。这类句子结构通常用来描述同一时间进行的两个动作或状态，帮助学生理解并运用“一边……一边……”的句式。
一、
“什么一边什么一边”是一种典型的并列句式，常用于描述一个人同时做两件事。例如：“我一边吃饭一边看电视。”这种句式不仅有助于学生掌握汉语的语法结构，还能提升他们的口语表达和书面表达能力。
对于一年级的学生来说，学习这种句式时，重点在于理解“一边……一边……”所表示的“同时进行”的含义，并能够根据提供的词语或情境正确地进行句子补充。
二、表格展示（常见搭配与例句）
| 前半部分 | 后半部分 | 完整句子 |
| 吃饭 | 看电视 | 我一边吃饭一边看电视。 |
| 写字 | 听音乐 | 小明一边写字一边听音乐。 |
| 跑步 | 唱歌 | 她一边跑步一边唱歌。 |
| 玩玩具 | 听故事 | 他一边玩玩具一边听故事。 |
| 做作业 | 看书 | 我一边做作业一边看书。 |
| 洗衣服 | 看新闻 | 妈妈一边洗衣服一边看新闻。 |
| 打电话 | 吃饭 | 爸爸一边打电话一边吃饭。 |
| 走路 | 想问题 | 他一边走路一边想问题。 |
三、教学建议
1. 情境引导：通过生活中的实际例子，让学生理解“一边……一边……”的用法。
2. 多读多练：鼓励学生多读例句，模仿造句，增强语感。
3. 互动练习：可以设计一些小组活动，让学生互相补充句子，提高参与度和兴趣。
4. 图文结合：使用图片或动画辅助教学，帮助学生更直观地理解句意。
通过这样的练习，一年级学生不仅能掌握“什么一边什么一边”的句式结构，还能逐步提升自己的语言组织能力和表达能力，为今后的语文学习打下坚实的基础。