【一年级古诗一共有几个】在小学语文课程中，古诗是重要的组成部分，尤其是一年级的学生，通过学习简单的古诗，可以培养他们的语言感知能力和文化兴趣。那么，一年级古诗一共有几个？这个问题是很多家长和老师关注的重点。
根据人教版小学语文教材（2016年修订版）以及教育部发布的课程标准，一年级上册和下册共收录了8首古诗。这些古诗内容简短、朗朗上口，适合低龄儿童诵读和记忆。
以下是对一年级古诗的详细总结：
一、一年级古诗汇总（共8首）
| 序号 | 课文名称 | 出处 | 内容简介 |
| 1 | 古朗月行（节选） | 李白 | 描写月亮的美丽，表达对自然的热爱 |
| 2 | 静夜思 | 李白 | 表达游子思乡之情 |
| 3 | 江南 | 汉乐府 | 描绘江南水乡的美景 |
| 4 | 画 | 王维 | 通过一幅画表现四季景色的变化 |
| 5 | 云 | 刘长卿 | 描写云的变化，富有想象力 |
| 6 | 小池 | 杨万里 | 描写小池塘的宁静与生机 |
| 7 | 草 | 白居易 | 表现草的生命力和顽强精神 |
| 8 | 登鹳雀楼 | 王之涣 | 表达登高望远、积极进取的情怀 |
二、教学意义
一年级的古诗虽然篇幅不长，但每首诗都蕴含着丰富的意境和情感。它们不仅帮助孩子积累语言素材，还能激发他们对传统文化的兴趣。同时，古诗的学习也有助于提高孩子的记忆力和理解能力。
教师在教学过程中，通常会结合图片、音乐、动作等多样的方式，让孩子更容易理解和感受古诗的美。
三、学习建议
1. 反复诵读：通过朗读加深对古诗的理解。
2. 结合生活：将古诗中的景象与现实生活联系起来。
3. 鼓励背诵：适当进行背诵训练，增强语感。
4. 亲子共读：家长可以和孩子一起阅读古诗，增进亲子关系。
总结：
一年级古诗一共有8首，分别分布在上下两册教材中。这些古诗内容生动、语言优美，是孩子们接触中华传统文化的重要途径。通过系统的学习和练习，孩子们不仅能掌握古诗的基本内容，还能在潜移默化中提升语文素养。