【写植物的作文三年级】在三年级的语文学习中，写植物是常见的作文题目之一。通过观察和描述身边的植物，不仅可以提高写作能力，还能增强对自然的热爱和观察能力。下面是一篇关于“写植物的作文三年级”的总结性文字与表格内容，帮助学生更好地理解和完成此类作文。
一、作文
写植物的作文，通常要求学生选择一种自己熟悉的植物进行描写。可以从植物的外形、颜色、气味、生长环境以及自己的感受等方面入手。作文结构一般包括开头、中间和结尾：
- 开头：介绍要写的植物，说明为什么喜欢它或它的特点。
- 中间：详细描述植物的外观、生长过程、季节变化等。
- 结尾：表达对植物的喜爱之情，或者从中得到的启示。
在写作过程中，要注意使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动有趣。同时，语言要简洁明了，符合三年级学生的表达水平。
二、作文写作要点总结表
| 写作要素 | 内容说明 |
| 题目 | “写植物的作文三年级” |
| 写作对象 | 选择一种自己熟悉的植物（如：向日葵、小草、仙人掌、柳树等） |
| 开头 | 简单介绍植物名称，并点出它的特点或你喜欢的原因 |
| 中间 | 描述植物的外形（叶子、花朵、茎干）、颜色、气味、生长环境等 |
| 细节描写 | 使用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动 |
| 个人感受 | 表达对植物的喜爱之情，或从中学到的道理 |
| 结尾 | 总结对植物的感受，呼应开头 |
三、范文示例（简写）
题目：我最喜欢的植物——向日葵
我喜欢向日葵，因为它总是朝着太阳微笑。它的花盘圆圆的，像一个金色的小太阳。叶子是绿色的，边缘有点锯齿。春天的时候，它从土里钻出来，慢慢长高，到了夏天，就开出了美丽的花朵。
每天早上，我都会去看看它，看看它是不是又长高了一点。我觉得向日葵很勇敢，不管天气多热，它都坚持向上生长。
我觉得向日葵教会我要像它一样，永远朝向光明，不害怕困难。
通过这样的方式，三年级的学生可以写出一篇内容丰富、结构清晰、语言生动的“写植物的作文三年级”。希望这份总结能帮助孩子们更好地完成作文任务！