【一年级下册荷叶圆圆原文】一、文章总结
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文，语言生动形象，富有童趣。文章通过描写荷叶的形状和颜色，以及小动物们在荷叶上的活动，展现了夏天池塘的美丽景象。课文用拟人化的手法，让荷叶成为小动物们的“摇篮”、“凉伞”等，增强了孩子们对自然的感知与喜爱。
文章结构清晰，层次分明，适合低年级学生阅读和理解。通过学习这篇课文，学生可以积累一些描写自然景物的词语，同时培养观察力和想象力。
二、表格
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 《荷叶圆圆》 |
| 作者 | 不详（教材课文） |
| 出处 | 人教版小学语文一年级下册 |
| 主题 | 描写夏天荷塘的美景，表现荷叶的可爱和小动物们的快乐生活 |
| 主要人物 | 荷叶、小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿 |
| 写作手法 | 拟人、比喻、生动描写 |
| 段落结构 | 分段描写不同小动物与荷叶的关系 |
| 学习目标 | 认识生字词，理解课文内容，感受自然之美 |
| 教学重点 | 理解荷叶的特征，体会拟人手法的作用 |
| 教学难点 | 培养学生的想象能力和语言表达能力 |
三、原文节选（部分）
荷叶圆圆，
像一把小伞，
小水珠说：“这是我的摇篮。”
小蜻蜓说：“这是我的停机坪。”
小青蛙说：“这是我的歌台。”
小鱼儿说：“这是我的凉伞。”
四、教学建议
教师在教学时，可以通过图片、视频或实地观察等方式，帮助学生更直观地理解荷叶的形态和作用。同时，鼓励学生模仿课文中的句式进行创作，如“荷叶圆圆，像……”，从而提升语言表达能力。
此外，可以结合美术课，让学生画出自己心中的荷叶和小动物，增强课堂互动性和趣味性。
五、结语
《荷叶圆圆》是一篇充满童真和美感的课文，它不仅能让学生感受到大自然的美丽，还能激发他们对生活的热爱与探索的兴趣。通过学习这篇课文，孩子们将在轻松愉快的氛围中，逐步提高语文素养和审美能力。