向学校申请孩子戴电话手表的理由（向学习作文）

您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。向学校申请孩子戴电话手表的理由，向学习作文相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、向什么学习作文，首先应该直接点名向谁学习，而后表明学习内容是什么，为什么，最后可以表明自己的学习目标。

2、下面是一篇向她学习的范文，仅供参考：“她”是我们学姐，也是我们的谢老师教的一位学生。

3、直到下午，我更是对她到了五体投地的佩服境界。

4、下午第二节，谢老师拿出来七本随笔本，我看了看，这没有什么大不了啊？这不就是是奖励的本子吗？可是，当谢老师翻开本子时，顿时刷新了我的三观：这不仅仅是个作文本，还是一本富有艺术感的作文本；每篇作文都有自己独特插图，画的画不仅好看，而且字体也很工整，让我刮目相看。

5、接下来，一件更好的事来了，老师要把这7本随笔本发给我们，让我们自己拿在手里自己看。

6、我顿时心急如焚，希望老师可以快一点儿把这几本随笔发给我们。

7、这不过了会儿就轮到我看了，我翻开随笔本，看到了扉页上写着“张晓冰”三个字整齐地呈现在我面前，其他自勉的话语都用了美术字来写，使人感觉这本随笔很有意思。

8、再翻开第一篇随笔，那方方正正的字，使我感觉十分地舒适，如果现在将我的随笔本拿出来和学姐的随笔本比一下，那我肯定完败。

9、我的字儿是活蹦乱跳的，不是去左边串门，或者就是去右边串门，活像一个小精灵；而学姐的字，方方正正，像包公一样正直，却又不失一种窈宛淑女、美若天仙的感觉，让人觉得内心十分舒畅。

10、好比说达芬奇的画排第一，那我就说学姐的画排第二，因为这画儿太好看了，每一个都十分精美，真是太佩服了！我不仅要在字体上向她学习，还要学习学姐的学习态度。

11、从今往后，她就是我的目标，相信自己，我一定会赶上她、超越她！加油！。

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