芳草地国际学校（芳草地国际学校世纪小学）

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一、芳草地国际学校简介

芳草地国际学校位于深圳市，是一所集学前教育、小学、初中、高中教育为一体的国际全日制学校，隶属于深圳市芳草地学校集团。

二、课程设置

芳草地国际学校课程设置全面，学习内容贯穿数学、物理、化学、生物、英语、语文、社会等科目，以及专项课——唐诗宋词、现代史、地理、历史等。

三、教学特色

芳草地国际学校采用国际领先的素质教育模式，旨在培养学生积极探索、创新思考、独立行动的精神，让学生树立信心，激发潜能，拓展视野，从而增强学生的综合能力。

四、师资力量

芳草地国际学校拥有一支高素质的教职员工队伍，教师持有海外及内地教师资格证、本科及博士学位及各种教学合格证书。五年级起设立了语言加节，除中、英、德文辅助班外，还开设了拉丁文暨文化课程，满足学生们学习各种语言的需要。

五、高水平运动队

芳草地国际学校运动部拥有强大的运动队伍，在多个体育项目中取得多次深圳市及全国性重大赛事优异成绩，旨在推动学校体育节会建设及育人造就，培养学生学习及实践精神，良好的体育品格。

六、学生文化活动

芳草地国际学校设有学术论文报告、科技作品展、艺术节等系列全新的学生文化活动，旨在培养学生的创新意识和综合素质，促进学生思想的发展，提升学生综合能力水平，促进同学间凝聚力与团结协作精神。

七、学生综合素质测评

芳草地学校长期坚持测评学生的学习、生活及社会实践能力，制定了完善的学生综合素质测评制度，能够客观的反映出学生的学习、生活及获得的成绩。

八、丰富活动

芳草地国际学校开展一系列精彩的学生社团、青少年营地、青少年实践活动、暑期郊游及特色活动等，旨在培养学子能够在社会上独立自主、成熟健康的个性。

一、芳草地国际学校应当营造良好的学习环境

1.首先，最重要的是营造一种让学生安心学习、舒适学习的环境。校园要安全、清新、趣味，让学生在读书时可以感受到大自然之美和谐融的力量，这样有助于充分激发学生的学习热情和创造力。

2.其次，校园要规范，学习设备要齐全，保证学习效果。学校要提供全套校园图书馆、实验室、Spark国际创新认证中心、数字小讲堂等，满足学生知识求索的需求。

3.再次，在舒适的学习环境下，要有不同文化的交流，面向世界视野的课程设置，帮助孩子们体验不同文化，增强审美观和社会公德意识。

4.最后，学校需要注重学生感情，鼓励他们发挥创造力，参加兴趣社团活动，使他们充分感受到学习的乐趣。

二、芳草地国际学校应当给学生均衡的学习课程

1. 首先，学校应加强基础课程的教育和训练，使孩子们掌握基本的数学英语和中文，更好地应对升学考试。

2.其次，在课堂上传授的技能要丰富多彩，包括文化课程、创新课程、艺术课程、体育课程等，鼓励孩子们用视频、图片把学习内容记录下来，实践课程考核应该跟日常任务挂钩，这样可以更好的提升孩子们的学习热情。

3.再次，课程安排应适应孩子们的年龄和特长，针对孩子们的兴趣推出多样的专题学习活动，让他们可以自由发挥。

4.最后，学校应该注重孩子们的思想和学术素养，多开设课程，普及社会知识和艺术文化，搭建buffer平台，让学生不仅仅学习课程，还要学会如何社交和融入不同的文化背景，做一个拥有全球观的人。

三、芳草地国际学校应该注重师资培养

1.首先，重视师资的专业技能和文化素养。学校需要有教师是各种领域的专家，他们要具备优秀的讲授技巧和深厚的专业知识，同时也要充分面对国际学术文化的需求。

2.其次，鼓励师资注重师生关系。学校里要建立一种关系，大多数老师能通过影响力、生动的讲述技巧等做到让学生更快深刻地认识知识点，让学校气氛更加活跃欢乐。

3.再次，学校应当鼓励老师不断完善自身的素养技能，增加与孩子沟通交流的机会和效率，提升师资教育质量。

4.最后，学校还要重视师资的劳动权益，让他们既求索成就，又拥有家庭的温暖与幸福，满足他们最钟爱的追求。

四、芳草地国际学校应当建立规范的考试制度

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