微笑的可乐作者（微笑的可乐）

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1、16、（3分，意近即可酌情给分）：童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。

2、17、（2分）： B18、（4分）：环境（景物）描写（1分）；交代事件发生的时间地点（1分）、烘托人物的沮丧心情（1分），为下面情节发展作铺垫（1分）。

3、19、（3分，意近即可酌情给分）：那场车祸带给自己的悲观胆怯。

4、20、（3分，意近即可酌情给分）：通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。

5、2题目含义（2分，意近即可酌情给分）：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。

6、作用（2分）：给文章提供了一个线索（1分），暗示主旨（1分）。

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