三年级素质发展水平评价手册家长的话（素质发展水平评价手册家长的话）

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1、写作思路：要直接简化任务语言。

2、在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。

3、这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

4、正文：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，生活上不够自立，学习主动，希望严格要求自己。

5、2、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。

6、但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

7、3、你是个让人喜爱的男孩，懂礼貌，一直被你的这种精神所感动着。

8、最近，发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，为你高兴。

9、4、新的学期开始了，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。

10、同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

11、5、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。

12、妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒，加油。

13、6、你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。

14、不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。

15、7、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。

16、但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气；不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

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