昆体良的教育思想（昆体良）

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1、个人著作　　①《雄辩术原理》（12卷，约合中文六十五万字）。

2、这部著作既是他自己约二十年教育教学工作经验的总结，又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者。

3、昆体良的教育理论和实践都以培养雄辩家为宗旨。

4、　　②《演说术原理》一书是古代西方第一部系统的教学方法论著，不仅反映了公元前后二百年间罗马学校教育的实际，而且系统地阐述了关于培养演说家的教育思想。

5、　　2、人物简介　　昆体良（MarcusFabiusQuintilianus，约35—约100年）古罗马时期的著名律师、教育家和皇室委任的第一个修辞学教授 ，也是公元1世纪罗马最有成就的教育家。

6、他出生在西班牙，其父在罗马教授雄辩术，颇有名声。

7、昆体良少年时随父亲到罗马求学，受过雄辩术教育。

8、他当过10年律师。

9、公元70年被任命为一所国立拉丁语修辞学校的主持人。

10、由于在雄辩术方面的造诣以及在办学上的卓越成就，当罗马帝国在公元78年设立由国家支付薪金的雄辩术讲座时，他成了该讲座的第一位教师。

11、昆体良在拉丁语修辞学校工作了二十年左右，大约在公元90年左右退休。

12、　　3、教育思想　　在公元一世纪，昆体良就提出了“教是为了不教”的深刻见解。

13、他认为，教学的最终目的是要“引导班上的学生自己去发现问题，运用他们的智力”，“除了使我们的学生不需要总是有人教，我们的教学还能有什么别的目的呢?”（《昆体良论教育》，第94页）。

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