评价表的作用（评价表）

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1、员工能力评价表　　员工姓名 入司时间　　所属部门 岗 位　　评价期间 (年/月/日)： 至(年/月/日)：　　主观评价　　自我评价　　上级主管评价: 综合得分　　评价人：　　部门领导评价 综合得分　　评价人：　　客观评价　　1工作态度（工作态度是否积极正面）　　工作态度积极、主动，时常保持良好的状态完成工作及解决问题。

2、　　2工作技能（应用相关知识的能力）　　能掌握比较全面、专门的业务知识、熟悉工作流程和方法。

3、　　3工作效率（完成工作的速度与预期的标准相比）　　高于一般的效率，能早于限期完成。

4、　　4执行力（落实并完成工作）　　快速完成常规任务和领导临时指派的工作。

5、　　5工作质量（工作的结果达到或超过预期）　　工作目标明确、方法得当、效果良好，有相当的准确性。

6、　　6协作精神（与各职级的人合作及相互支持的能力）　　了解自己的任务和角色，乐于与同事合作以达成目标。

7、　　7判断力（独立处理不同情况的能力）　　有较强的分析与判断能力，通常能做出正确的判断　　8学习能力（能主动自发的学习知识、技能的能力）　　能够针对自身短板及所处岗位不断学习相关知识、技能　　总 得 分：　　备注　　上级主管评价、部门领导评价以及客观评价每项总分为10分。

8、　　注：　　《员工能力评价表》使用规则　　试用期评价一次，试用期后每六个月评价一次；　　2、试用期考评得分不到60分者不予录用；试用期后考评得分连续三次不到60分的，说明被考评人不适合本岗位工作，可给予调换岗位或解除劳动合同；　　3、考评人以及评价人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。

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