制定教育目的的原则（简述制定教育目的的依据）

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1、展开3全部 教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。

2、它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。

3、教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。

4、教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。

5、教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。

6、教育目的引导着教学目的，教学目的必然受制于教育目的。

7、通常，教育目的要转化为教学目的，使社会需要具体化为教学主体的需要。

8、扩展资料：教育的主要功能是：教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。

9、现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

10、4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

11、教育的性质教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的一种概括性的、总体的要求，制约着各个教育阶段、各科教学发展趋势和总方向，对整个教学活动起着统贯全局的作用。

12、 [1] 2、教育的作用教学目的发挥积极作用的前提条件是教学目的制定的合理性。

13、教学目的要在教学计划中恰当定位，与教学客体、教学内容、教学方法等协调一致，指导教学主体行动并转化为教学结果，从而实现自身的合理性。

14、教育的主要作用表现在：导向作用 ；激励作用；评价作用。

15、参考资料来源：百度百科——教学目的。

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