健康成长手抄报（健康成长手抄报简单

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健康成长手抄报

一、健康成长

健康成长，就是指一个人在生理、心理、社会和情感方面的全面发展。它是学生必须拥有的能力，也是社会全面健康的基础性因素。在健康成长过程中，要积极拓展课余素质，强化道德修养，努力积累体育能力，开拓思维，培养创新思维和实践能力，以及建立正确的价值观、个性认同、自我计划和管理能力等。

二、健康成长手抄报

健康成长手抄报，指一种基于健康成长概念的整合式实践活动，利用纸张笔、设计、抄写、图片整理、美化等技术形式，以宣传健康成长理念为主要目标的作品。

（1）手抄报设计和制作

在确定手抄报主题后，要合理进行设计、选择材料、搭配文字。可以结合当前的健康概念，通过色彩、形状、图案等来结合对话句式，把健康理念以美观的文字、图片形式展现出来，让受众通过优美的形式去领略健康新概念。

（2）手抄报功能

健康成长手抄报不仅能将健康体魄、健康生活方式等知识传播给大众，更能激励学生在学业，体育、文体、社会等方面都有健康的发展，个体有得到和发挥全部潜力的自信心。此外，健康成长手抄报还可以培养学生的创新思维，帮助他们学会把知识转化为行动，以促进健康生活方式的普及、树立正确价值观以及营造充满健康精神的学习生活环境。

三、将健康成长手抄报运用到日常生活中

1、健康成长手抄报可以用作教师在班级上进行健康普及或宣传的教学形式，由这些手抄报的宣传，学生可以更加深刻的理解健康的重要性，更好的实践健康的生活方式。

2、健康成长手抄报也可以作为家庭教育的工具，父母可以与孩子一起制作手抄报，以此阐述健康的观念，让孩子从早学会如何做到身心健康、提升自我管理能力。

3、建议学校可以将健康成长手抄报作为校歌校训等活动形式，增加学校文化的多元性，让大家更加深刻的认识到健康的重要性。

4、健康成长手抄报可以作为校园的壁画，处处可见，让每个人都快乐的生活在充满着健康理念的校园中。

一、定义“健康成长手抄报”

健康成长手抄报，是一种以绘画为主要表达方式、充分展示健康成长知识与实践活动的一种特殊形式的文献。作为一种演绎学习的重要教学辅助材料，其实质是汇集有关学习内容的文学描述、图像化绘图、技术描述等，以较易理解的形式直观地体现出特定的背景、主题、文字信息以及要点分析，在有效表达的基础上，让读者由全局的角度对相关背景、主题、文字信息有全面的理解和思想上的洞察等，以此来强化健康成长知识的学习。

二、功能作用

1、营造活跃氛围：健康成长手抄报具有浓郁的艺术气息，可以丰富课堂氛围，展现出学生的心理状态和认知特征，有助于挑起学生对知识的兴趣，引导他们深入探究、充分发挥自己的思维能力，形成学生自主思考、解决问题的能力，可以有效激发学生的积极性，营造一个活跃的学习氛围。

2、强化知识认知：健康成长手抄报能有效地强化学生从众多的健康注意事项中把握要点的能力，帮助学生强化对活动内容的认知，清晰地把握活动要点，有效地控制活动步骤。

3、增加学习兴趣：健康成长手抄报可以有利地增强学生的学习动机，使他们在提高学习兴趣的基础上更好地参与到知识活动中，帮助他们学习以及探索健康成长的相关内容。

三、构成要素

1、构思：构思是完成健康成长手抄报的关键，它可以以“健康成长”为主题，提出应有的文字以及绘图内容依据，联想出与该主题有关的观念、概念、结论等，把不同的观念通过绘画艺术展示出来，形成让人耳目一新的整体构图。

2、绘画：绘画是健康成长手抄报的主体内容，它可以采用水彩画、素描、彩填、拼贴等多种方式进行，利用着色、拼贴图像、绘制图表、定格插画等手法把构思的内容呈现出来，让读者在观赏的同时，也能轻松理解知识意义。

3、文字：文字是健康成长手抄报的重要组成部分，其作用在于对绘画的内容与主题进行补充说明，有助于把构思的要点充分表达出来，从而让读者更加具体、清楚地了解健康成长的内容以及读者应掌握的重点。

四、教学应用

1、课前调研：老师可以利用健康成长手抄报开展形式多样的实践活动，让学生运用自己的经验丰富课堂气氛，对健康成长的概念有更加全面的理解，从而帮助他们更加全面、准确地掌握课堂内容，以朴实的方式引导学生去研究主题，增强他们重视知识学习的兴趣。

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