我为什么而活着教材分析（我为什么而活着教学设计）

您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。我为什么而活着教材分析，我为什么而活着教学设计相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、《我为什么而活着》课堂实录教学目标： 理解文章的主旨以及作者的感情。

2、 启迪学生树立正确的人生观、价值观。

3、 教学步骤： 一、导入： 师：我为什么而活着？ 古往今来，人们何止千百次地这样追问过自己。

4、我们究竟为什么而活着，这个问题太简单又太复杂。

5、有人碌碌一生，未及思考就已经成为人间的匆匆过客；有人搜古寻今，苦思冥想，终其一生也未能参透其中玄机。

6、在座的各位同学，你们是否考虑过这个问题呢？我们今天来聆听罗素的声音，看看他是怎么回答这个问题的.。

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