建立班规的意义（建立班规的意义）

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1、增强管理的科学性、营造出支持性的学习环境、树立学生的规则意识等等，具体如下：增强管理的科学性、公平性依靠班规管理班级，能使班级活动的开展及其奖惩。

2、增强班级管理的科学性、公平性。

3、科学管理的表现形式之一就是要研究规律而后制定制度。

4、制定班规在班级中形成班级的最高权威不是班主任，而是规章制度，班中强调规则前，保持平等。

5、2、保证班主任工作重心依靠班规管理，能使班主任从繁琐的事务性管理工作中解放出来，有更充分的时间去思考班级管理和学生的综合问题，将更多的精力转向更有价值的教育领域。

6、3、营造出支持性的学习环境，班规有助于降低人际交往摩擦，营造出安全的、支持性的学习环境，为师生有效利用学习时间，从而有利于提高学习效率和效能。

7、4、树立学生的规则意识，有助于树立学生的规则意识，养成尊重规则、遵守规则的习惯，从而懂得并学会处理个人与他人、个人与团体的关系。

8、班规纪律举例按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律。

9、2、自习课上不做与学习无关的事情，尽量不要在教室中来回走动。

10、如有损坏公物者，应予以赔偿。

11、3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

12、4、放学时间不要在学校里玩，应立即回家。

13、5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

14、6、放学后应进行正当的活动，如在家学习、阅读课外书籍、观看电视节目。

15、不去网吧、机室等娱乐场所。

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