济南市经五路小学（济南经五路小学学区房）

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一、总体介绍

1、济南市经五路小学，又称“新五路小学”，位于济南市经五路和利成路中间，占地137400平方米，是一所室外改为室内的集孝顺文明、和谐育人、运用现代网络技术来辅助教育的高等学府。

2、新五路小学的设及结构由包括30个教学班的小学部和包括22个教学班的初中部组成。拥有国家规定标准的教室、实验室、图书室、专业乐器室、拓展中心、表演厅等，建有学校图书馆，拥有阅览室电子阅览室，构筑一个优质的学习空间；学校建有1080多平方米的体育馆、250多平方米的游泳池及健身区、400多平方米的艺术学习中心，丰富学生的课余文体活动。

二、教学组织

1、新五路小学拥有一支由实习生、全职教师、外聘教师等共计近千人的改革性的教职员队伍，他们组成了一个拥有先进理念、学习态度、积极进取的教育团队。学校以加强安全、建设平安环境为重点，改变校园暴力文化，促进学生实现自身价值，实施现代教育与文气文明教育结合。

2、新五路小学重视品德教育，重视宣传世界文明、发扬中华文明，加强政治理论教育、学科教育以及职业道德、道德修养、学习习惯等各方面的教育，融入班级学习的课堂天地，形成科学的新五路小学文庙文明文化传播的工作体系和稳定的教育状态。

三、教育特色

1、新五路小学以践行“运用现代科技技术助力教育”为办学理念，全面实施学生跨媒体信息综合素养教育，积极投入互联网、虚拟实践化实验室、加强创新能力培养，利用网络技术实施网络教育，以提升学生个性差异优选发挥出更大的效果和功能。

2、新五路小学率先推出“孝亲、育人、和谐”的“两辅一立”的学生发展模式，以“双学素养、双强能力”培养理念，将校舍管理、实践活动、锻炼技能、拓展能力、学科培养、社区服务等各种教育融入到学生日常学习中，并以“五行行”筑牢学生价值观，构建尚卓学生发展政策体系。

四、文体活动

1、新五路小学以“发挥活动潜力，创造活力文化”为宗旨，本着“党性、文明、劳动、爱心”的示范和教育，不断开展艺术类、体育类、学科类的文体课程的活动，培养学生的思想政治素质和身心健康，通过不同类型的精彩活动，保护和增进学生的创造、人文素养、品行乐学。

一、“济南市经五路小学”的发展历程

1951年，济南市经五路小学（原名“新胜小学”）成立，是济南市最早的一所小学，学校位于经十八路和经五路交界处。

1、1951 年——1959 年：开创阶段

刚成立时，学校硬件设施落后，办学条件简陋，只有20名教师，一、二年级分配在一栋房子里。由于内务卫生工作到位，教学质量得到保障，1960年学校成为市示范校，先后被评为“十大光荣学校”。

2、1960 年——1969 年：稳步发展阶段

新胜小学面临着人才普遍不足的局面，为了发展学校，1976年，学校分立了中部分，从而形成今日学校注重技术性培养的特色。同时，新胜小学在这个时期更多地致力于物质建设，加紧硬件设施建设，其中，南门新楼目前已是学校办学历史上的见证。

3、1970 年——1989 年：抢抓机遇阶段

截至1987 年，学校已经形成技术型、面向未来的小学教育特色。其中，“新胜斜线行动”更是学校发展的支柱之一，逐渐形成全国首屈一指的农村技术型学校模式。学校也在本次中取得了很大成绩，学校连续三次先后被评为“陕西省示范性技术村小学”和“国家示范学校”。

4、1990 年——1999 年：抓紧改革阶段

新胜小学在20世纪90年代又进入一个重要的发展时期，为迎接“新世纪”，学校从人事、体制上进行了一次彻底的改革，把握住了改革机遇，该校九、十年级开展了“双套路”制度，取得了显著成效，使新胜小学正走在新世纪发展的正确道路上。

5、2000 年——今：转型升级阶段

进入21世纪以来，为了贯彻“创建少年素质教育十大示范基地”的号召，新胜小学进一步的提升办学水平，开展了校园艺术活动水平，积极开展语、数、英三门一体教学，2013年，新胜小学更是被国家教育部评为“外语实验学校”，在教育方面又提升了一个台阶。

自1951年前后，新胜小学不断推出新的办学理念、新的教育形式，在实施教育改革的过程中，新胜小学的办学实现了稳步的发展。今日，新胜小学已经成为一所素质教育示范学校，为新世纪发展做出了巨大的贡献。

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