实时快讯学习兴趣的重要性

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1、子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”白话译文：知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。

2、原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

3、”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

4、”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

5、”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

6、贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7、”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

8、不义而富且贵，于我如浮云。

9、”子曰：“三人行，必有我师焉。

10、择其善者而从之，其不善者而改之。

11、”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

12、”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

13、”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

14、”白话译文：孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”《学而》里曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。

15、”孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。

16、”孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从，只空想却不学习，就会使精神受到损害。

17、”孔子说：“多么贤德啊，颜回！”一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他（爱好学习）的乐趣。

18、“多么贤德啊，颜回！”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。

19、”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。

20、用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。

21、”孔子说：“几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。

22、我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。

23、”孔子在河岸上说：“时光像河水一样流去，日夜不停。

24、”孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。

25、”“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。

26、”此文出自春秋·孔子所著的《论语·十二章》扩展资料写作背景：《论语》的成书提出不同看法，他注意到今本《论语》前后十篇在文体和称谓上存在差异，前十篇记孔子答定公、哀公之问，皆变文称“孔子对曰”，以表示尊君。

27、答大夫之问则称“子曰”，表示有别于君，“以辨上下而定民志”。

28、而后十篇中的《先进》《颜渊》等篇，答大夫之问也皆作“孔子对曰”，故怀疑“前十篇皆有子、曾子门人所记，去圣未远，礼制方明；后十篇则后人所续记，其时卿位益尊，卿权益重，盖有习于当世所称而未尝详考其体例者，故不能无异同也”。

29、崔述在《论语余说》中加以驳斥是正确的。

30、这一章可能就是闵损的学生所追记的，因而有这一不经意的失实，至于《闵子侍侧》一章，不但闵子骞称“子”，而且列在子路、冉有、子贡三人之前，都是难以理解的，以年龄而论，子路最长；以仕宦而论，闵子更赶不上这三人。

31、他凭什么能在这一段记载上居于首位而且得着“子”的尊称呢？合理的推论是，这也是闵子骞的学生把平日闻于老师之言追记下来而成的。

32、《论语》一书有孔子弟子的笔墨，也有孔子再传弟子的笔墨，那么，著作年代便有先后了。

33、这一点，从词义的运用上也适当地反映了出来，譬如“夫子”一词，在较早的年代一般指第三者，相当于“他老人家”，直到战国，才普遍用为第二人称的表敬代词，相当于“你老人家”。

34、《论语》的一般用法都是相当于“他老人家”的，孔子学生当面称孔子为“子”，背后才称“夫子”，别人对孔子也是背后才称“夫子”，孔子称别人也是背面才称“夫子”。

35、作者简介：孔子（公元前551年―公元前479年），即孔丘，字仲尼，出生于鲁国陬邑（今山东省济宁市曲阜市尼山镇境内），东周春秋末期著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人，其思想对中国和世界都有深远的影响。

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