【什么是陈述性知识与程序性知识】在学习和认知过程中，人们会接触到不同类型的知识。其中，陈述性知识与程序性知识是两种基本类型，它们在学习、记忆和应用中扮演着不同的角色。了解这两种知识的差异，有助于我们更有效地进行学习和技能掌握。
一、
陈述性知识指的是对事实、概念、规则等信息的描述性知识。它主要回答“是什么”或“为什么”的问题，通常以语言形式存储在大脑中，可以通过语言表达出来。例如，“地球是围绕太阳转的”就是一种陈述性知识。
程序性知识则是关于“如何做”的知识，涉及操作步骤、技能和过程。它更多地体现在行动中，而非单纯的言语表达。例如，骑自行车、游泳或打篮球等技能，都属于程序性知识。
两者虽然在表现形式和使用方式上有所不同，但它们在学习过程中常常相互配合，共同促进个体的认知发展和能力提升。
二、表格对比
| 对比维度 | 陈述性知识 | 程序性知识 |
| 定义 | 描述事实、概念、原理等的知识 | 关于“如何做”的知识 |
| 表达方式 | 通过语言、文字等方式表达 | 通过动作、操作、实践体现 |
| 存储方式 | 以语言符号形式存储 | 以动作模式、经验形式存储 |
| 应用场景 | 回答“是什么”、“为什么”等问题 | 解决“怎么做”、“如何操作”等问题 |
| 学习方式 | 通过阅读、听讲、记忆等方式学习 | 通过反复练习、模仿、实践等方式学习 |
| 典型例子 | “光合作用是指植物利用阳光合成养分” | “骑自行车”、“打字”、“做饭” |
| 记忆特点 | 容易遗忘，需不断复习 | 长期保留，一旦掌握不易忘记 |
| 与认知的关系 | 是理解世界的基础 | 是实现目标的手段 |
三、总结
陈述性知识与程序性知识是人类认知系统中不可或缺的两个组成部分。前者帮助我们理解世界，后者则指导我们如何行动。在实际学习和教学中，应注重两者的结合，使知识不仅停留在“知道”的层面，还能转化为“会做”的能力。只有这样，才能真正实现从知识到能力的转化。