【什么是选择性缄默症】选择性缄默症（Selective Mutism，简称SM）是一种儿童常见的焦虑障碍，表现为在某些特定的社交场合中无法说话，而在其他熟悉或安全的环境中却能正常交流。这种症状通常在学龄前或小学阶段出现，可能持续多年，影响孩子的学习、社交和情绪发展。
一、
选择性缄默症是一种与焦虑相关的语言障碍，主要表现为在某些特定情境下无法说话，如学校、公共场所等，但在家庭或其他熟悉的环境中可以正常交流。它不是由于语言能力缺陷或智力问题，而是由心理因素引起的。治疗通常包括行为疗法、认知行为疗法以及家庭和学校的配合支持。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 一种儿童常见的焦虑障碍，表现为在特定社交场合无法说话，但可在熟悉环境中正常交流。 |
| 常见年龄 | 多见于3至8岁儿童，常在入学后显现。 |
| 主要特征 | - 在特定场合（如学校）无法说话 - 在家庭或熟悉环境中可正常说话 - 常伴随社交焦虑 |
| 原因 | - 遗传因素 - 焦虑倾向 - 家庭环境压力 - 社交经验不足 |
| 与语言障碍的区别 | 不是由于语言能力缺失，而是因心理因素导致的“不说话”。 |
| 诊断标准 | 根据《精神疾病诊断与统计手册》（DSM-5）进行评估，需排除其他语言或听力障碍。 |
| 治疗方法 | - 行为疗法 - 认知行为疗法（CBT） - 家庭和学校支持 - 必要时药物辅助（如抗焦虑药） |
| 预后 | 多数儿童在适当干预下可以改善，部分可能持续到青少年期。 |
| 常见误解 | - 被认为是“不愿说话”或“性格内向” - 误以为是语言发育迟缓 |
三、结语
选择性缄默症虽然看似简单，但其背后往往隐藏着复杂的心理因素。家长和教育者应给予足够的理解和支持，避免给孩子施加过多压力。及时寻求专业帮助，有助于孩子更好地适应社会环境，提升自信心和沟通能力。