【全国哪里小学只有五年级】在一些偏远地区或特殊教育安排下，部分小学可能只开设到五年级。这种情况通常出现在教育资源有限、学生人数较少的农村或山区学校。这些学校往往没有足够的师资和教学资源来支持六年级的教学，因此只保留到五年级。以下是对“全国哪里小学只有五年级”这一问题的总结与分析。
一、基本情况
目前，全国范围内的小学普遍为六年制，但部分地区因历史原因、人口结构变化或政策调整，存在小学仅设五年级的情况。这类学校多分布在中西部农村地区，尤其是少数民族聚居区和边远山区。
二、主要分布区域（参考数据）
| 省份 | 地区 | 小学名称 | 年级设置 | 备注 |
| 四川 | 甘孜州 | 康定市某村小 | 1-5年级 | 学生少，师资不足 |
| 云南 | 怒江州 | 泸水市某村小 | 1-5年级 | 教育资源匮乏 |
| 贵州 | 黔东南州 | 黄平县某村小 | 1-5年级 | 师资力量薄弱 |
| 甘肃 | 定西市 | 通渭县某村小 | 1-5年级 | 人口外流严重 |
| 青海 | 海南州 | 共玉县某村小 | 1-5年级 | 居民分散，办学困难 |
> 注：以上信息为示例性质，具体学校情况需以当地教育部门最新数据为准。
三、原因分析
1. 学生数量少：许多偏远地区人口稀少，无法支撑六年级的班级规模。
2. 教师资源短缺：缺乏具备六年级教学能力的教师，导致课程难以开展。
3. 经济条件限制：财政投入不足，难以维持完整的六年制小学。
4. 政策调整：部分地区因合并学校或优化教育资源，临时缩减年级设置。
四、未来发展趋势
随着国家对农村教育的持续投入，越来越多的乡村小学正在逐步完善办学条件。部分地区已开始试点恢复六年级，甚至设立初中部，以满足当地学生接受完整义务教育的需求。
五、建议与对策
- 加强农村教师队伍建设，提升教学水平；
- 合理配置教育资源，推动城乡教育均衡发展；
- 鼓励社会力量参与乡村教育，改善办学条件；
- 对于确实无法继续办学的小学，应妥善安置学生，确保其受教育权。
如您想了解某一具体地区的详细情况，建议联系当地教育局或查阅官方发布的教育统计数据。