【是字组词一年级】在小学一年级的语文学习中，“是”是一个非常常见的汉字，也是孩子们最早接触的虚词之一。它常用于判断句中，表示肯定或确认某种关系。掌握“是”字的组词方法，有助于孩子们更好地理解句子结构和表达方式。
下面是对“是”字在一年级语文教学中的常见组词进行总结，并以表格形式展示。
一、
“是”字在汉语中属于判断动词，通常用来连接主语和表语，表示“正确、对”的意思。在一年级的识字和词语学习中，“是”字常与不同的词语组合，形成不同的词汇，帮助孩子理解句子含义和语法结构。
常见的“是”字组词包括：是的、是不是、不是、就是、正是、其实等。这些词语在日常生活中使用频率较高，因此在教学中应重点讲解和练习。
通过组词训练，孩子们不仅能增强对“是”字的理解，还能提升语言表达能力和阅读理解能力。
二、表格展示
| 组词 | 拼音 | 含义解释 | 例句示例 |
| 是的 | shì de | 表示肯定回答 | ——你去学校了吗？——是的。 |
| 是不是 | shì bú shì | 表示疑问，询问是否 | ——你是不是喜欢画画？ |
| 不是 | bú shì | 表示否定 | ——这不是我的书。 |
| 就是 | jiù shì | 表示强调、说明 | ——我就是你的朋友。 |
| 正是 | zhèng shì | 表示完全符合、正好 | ——他正是我们需要的人。 |
| 其实 | qí shí | 表示实际情况 | ——其实我很喜欢这个故事。 |
| 是……的 | shì……de | 构成判断句，强调原因或身份 | ——他是老师。 |
| 真是 | zhēn shì | 表示确实、实在 | ——真是一个好天气！ |
三、教学建议
1. 多读多练：通过朗读和书写练习，加深对“是”字组词的印象。
2. 结合生活实际：引导学生在生活中运用这些词语，如在对话中使用“是不是”、“是的”等。
3. 游戏化教学：设计一些互动游戏，如“找朋友”、“词语接龙”等，提高学习兴趣。
4. 鼓励表达：鼓励学生用“是”字组词造句，培养语言表达能力。
通过以上内容的学习和练习，一年级的学生可以逐步掌握“是”字的组词方法，为今后的语文学习打下坚实的基础。