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送东阳马生序一二段原文

2025-11-03 12:39:31

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送东阳马生序一二段原文,有没有人理我啊?急死个人!

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2025-11-03 12:39:31

送东阳马生序一二段原文】一、原文

《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写给同乡后学马君则的一篇赠序,旨在通过自身求学经历,勉励后人勤奋学习、不畏艰难。文章分为多个段落,其中第一、二段主要讲述了作者年少时的求学经历和艰苦环境,体现了他对学问的执着追求和对师长的敬重。

二、原文与分析

段落 内容概述 重点词语 表达情感 体现精神
第一段 宋濂自述幼年家境贫寒,但勤奋好学,借书抄录,向他人请教,即使在寒冬中也坚持学习。 贫乏、无从致书以观、遍叩、尝趋百里外 坚韧、刻苦 勤奋求学、不畏艰难
第二段 叙述了他求学过程中所经历的种种困难,如“负箧曳屣”“穷冬烈风”,以及面对老师严厉态度时的谦逊态度。 穷冬、皲裂、叱咄、色愈恭、礼愈至 敬重、谦逊 尊师重道、虚心求教

三、原文摘录(第一、二段)

> 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

> 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

四、结语

《送东阳马生序》第一、二段通过生动的叙述,展现了作者在艰苦条件下依然坚持求学的精神风貌。文中不仅有对个人经历的真实记录,更蕴含着对后学的深切期望。宋濂以自身为例,强调了“勤学”“尊师”“立志”等重要品质,具有深刻的教育意义和现实价值。

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