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走一步再走一步这篇课文表达了作者什么样的思想感情

2025-12-18 07:40:53

问题描述:

走一步再走一步这篇课文表达了作者什么样的思想感情,时间不够了,求直接说重点!

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2025-12-18 07:40:53

走一步再走一步这篇课文表达了作者什么样的思想感情】一、

《走一步再走一步》是美国作家莫顿·亨特创作的一篇散文,通过讲述作者童年时一次爬山遇险的经历,表达了他对人生困境的深刻体会和对克服困难的坚定信念。文章以“走一步再走一步”的方式,传达出一种循序渐进、脚踏实地的人生态度。

作者在文中表现出对自身经历的反思与感悟,同时也流露出对成长过程中所面对的恐惧与不安的理解。他通过回忆自己如何在父亲的引导下逐步走出困境,表达了对亲情的珍惜、对坚持的推崇以及对人生哲理的思考。

文章语言朴实,情感真挚,体现了作者对生活的细腻观察和对人生的深刻理解,具有很强的启发性和教育意义。

二、表格展示

项目 内容
文章名称 《走一步再走一步》
作者 莫顿·亨特(美国作家)
主要内容 讲述作者童年时一次登山遇险的经历,通过一步步克服困难最终脱险的故事。
表达的思想感情 1. 对人生困境的深刻体会
2. 对克服困难的坚定信念
3. 对亲情的珍惜与感激
4. 对循序渐进、脚踏实地人生态度的推崇
5. 对成长中恐惧与不安的理解与反思
主题思想 面对困难时不要被整体的挑战吓倒,应专注于眼前的每一步,逐步前进,终将成功。
情感基调 平实、真挚、富有哲理,带有回忆与感悟的色彩。
启示意义 鼓励人们在面对困难时保持冷静,勇敢前行,不轻言放弃。

如需进一步分析文章结构或写作风格,也可继续探讨。

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