【卖炭翁教案】《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的一首叙事诗，通过描写一个卖炭老翁的艰辛生活，反映了当时社会的贫富差距和劳动人民的苦难。本教案旨在引导学生理解诗歌内容、体会作者情感，并学习诗歌的艺术特色。
一、教学目标
| 教学目标 | 具体说明 |
| 知识与技能 | 理解诗歌内容，掌握生字词，了解古诗的基本结构和表达方式。 |
| 过程与方法 | 通过朗读、分析、讨论等方式，提高学生的阅读理解能力和语言感受力。 |
| 情感态度与价值观 | 感受诗人对底层人民的同情，增强社会责任感和人文关怀意识。 |
二、教学重难点
| 教学重点 | 教学难点 |
| 理解诗歌内容和主题思想 | 分析诗歌的语言艺术和表现手法 |
| 掌握诗歌的结构和节奏 | 理解诗人的情感表达和深层含义 |
三、教学过程设计
| 教学环节 | 教学内容 | 教学方法 | 设计意图 |
| 导入新课 | 介绍白居易及其“新乐府”诗风，播放相关背景音乐或图片 | 讲授法、情境导入 | 激发兴趣，营造氛围 |
| 初读感知 | 学生自由朗读课文，标出生字词，初步理解大意 | 朗读法、讲解法 | 培养语感，整体把握 |
| 精读分析 | 分段讲解诗歌内容，分析人物形象和情感表达 | 讨论法、提问法 | 深入理解内容，体会情感 |
| 品味语言 | 引导学生关注诗歌中的细节描写和修辞手法 | 分析法、比较法 | 提高语言鉴赏能力 |
| 拓展延伸 | 结合现实，探讨诗歌的社会意义 | 讨论法、写作练习 | 联系实际，深化主题 |
| 课堂小结 | 回顾课文内容，总结知识点 | 归纳法 | 巩固所学，梳理思路 |
四、板书设计
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卖炭翁
——白居易
1. 作者简介：白居易，唐代诗人，新乐府运动倡导者。
2. 内容概要：卖炭翁辛苦卖炭，却被官吏强夺，反映社会不公。
3. 主题思想：同情劳动人民，批判社会黑暗。
4. 艺术特色：
- 语言朴实，贴近生活
- 对比鲜明，情感真挚
- 叙事性强，具有现实意义
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五、作业布置
| 作业内容 | 目的 |
| 仿写一首小诗，描述自己身边的一个劳动者 | 加深对诗歌写作的理解 |
| 摘抄课文中的精彩语句并进行赏析 | 提高语言积累和分析能力 |
| 写一篇短文，谈谈你对“卖炭翁”的看法 | 培养独立思考和表达能力 |
六、教学反思（教师参考）
在教学过程中，应注重引导学生从多个角度理解诗歌，避免单一解读。同时，鼓励学生结合自身经历进行联想，增强情感共鸣。在语言表达上，应尽量使用口语化、贴近学生的语言，提高课堂互动性与参与度。
总结：
《卖炭翁》不仅是一首优秀的古代诗歌，更是一面镜子，映照出社会的不公与人民的苦难。通过本课的学习，学生不仅能提升文学素养，还能培养对社会的关注与责任感。