【孙权劝学出自成语】“孙权劝学”这一典故源自《资治通鉴》中的一篇故事，讲述的是三国时期吴国君主孙权鼓励下属吕蒙学习文化知识，最终使吕蒙学识大进，成为有才之士的故事。虽然“孙权劝学”本身并非一个成语，但这个故事却衍生出多个与学习、劝学相关的成语或俗语。
一、
“孙权劝学”虽然是一个历史故事，但它在后世被广泛引用，成为鼓励人们不断学习、提升自我的典范。该故事强调了学习的重要性，以及领导者对下属的引导作用。尽管“孙权劝学”不是成语，但从中可以引申出许多成语，如“开卷有益”、“学而不倦”、“勤能补拙”等。
这些成语不仅反映了古人对学习的态度，也体现了中华民族重视教育、崇尚学问的传统价值观。通过“孙权劝学”的故事，我们可以看到古代统治者如何以身作则，推动文化发展和人才成长。
二、相关成语及释义表
| 成语 | 出处/来源 | 含义解释 | 与“孙权劝学”的联系 |
| 开卷有益 | 《宋史·赵普传》 | 看书总会有好处，鼓励多读书 | 与“劝学”思想一致，强调学习的重要性 |
| 学而不倦 | 《论语·述而》 | 不感到疲倦地学习 | 体现吕蒙勤奋学习的精神 |
| 勤能补拙 | 《警世贤文》 | 勤奋可以弥补天资的不足 | 吕蒙从无学到有学，正是“勤能补拙”的体现 |
| 刻苦钻研 | 传统说法 | 持续深入研究，不轻易放弃 | 吕蒙努力学习，最终有所成就 |
| 书山有路 | 传统谚语 | 学习没有捷径，唯有勤奋努力 | 与“劝学”理念相符 |
| 博览群书 | 传统说法 | 阅读大量书籍，拓宽知识面 | 吕蒙后来学识丰富，体现出博览群书 |
三、结语
“孙权劝学”虽非成语，但其背后所蕴含的学习精神和劝学理念，至今仍具有现实意义。它提醒我们：学习不应因年龄、身份或环境而停止，只要持之以恒，终会有所收获。同时，这也说明了传统文化中“劝学”思想的深远影响，值得我们在现代生活中继续传承和发扬。