【陶行知名言陶行知名言有什么】陶行知是中国近代著名的教育家、思想家，他一生致力于教育改革，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等重要教育理念。他的许多名言至今仍对教育工作者和学生具有深刻的启发意义。
以下是对陶行知名言的总结，并以表格形式展示其经典语录及含义：
一、陶行知名言总结
1. 生活即教育
陶行知认为教育不应局限于课堂，而应与现实生活紧密结合。真正的教育应在生活中进行，通过实践来获得知识和能力。
2. 社会即学校
学校不应是封闭的，而应与社会紧密联系。社会是一个更大的课堂，人们可以在其中学习、成长。
3. 教学做合一
教学不是单向传授知识，而是师生共同参与、动手实践的过程。只有在“做”中才能真正理解和掌握知识。
4. 捧着一颗心来，不带半根草去
这句话表达了陶行知无私奉献的精神，强调教育者应全心全意为学生服务，不求回报。
5. 千教万教教人求真，千学万学学做真人
教育的核心是培养真实的人，引导学生追求真理，做一个诚实、正直的人。
6. 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子
强调实践的重要性，认为只有通过行动才能获得知识，进而实现创造。
7. 教育是依据生活、为了生活的“活教育”
教育应服务于生活，帮助人们更好地适应和改善生活。
8. 教育不能没有爱，没有爱就没有教育
教育必须建立在关爱的基础上，教师对学生要有真诚的关怀。
9. 教育是解放人的力量
教育能让人摆脱愚昧、贫穷和压迫，获得自由和尊严。
10. 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学
教师应以身作则，与学生一起学习、一起实践，树立榜样。
二、陶行知名言一览表
| 序号 | 名言内容 | 含义说明 |
| 1 | 生活即教育 | 教育应与生活结合，从生活中学习 |
| 2 | 社会即学校 | 学校应与社会融合，社会是更大的课堂 |
| 3 | 教学做合一 | 教学应与实践结合，强调动手操作 |
| 4 | 捧着一颗心来，不带半根草去 | 教育者应无私奉献，不计得失 |
| 5 | 千教万教教人求真，千学万学学做真人 | 教育的目标是培养真实、有道德的人 |
| 6 | 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子 | 实践是基础，知识是结果，创造是最终目标 |
| 7 | 教育是依据生活、为了生活的“活教育” | 教育应服务于现实生活，促进人的发展 |
| 8 | 教育不能没有爱，没有爱就没有教育 | 爱是教育的基础，教师应关爱学生 |
| 9 | 教育是解放人的力量 | 教育能使人摆脱束缚，获得自由 |
| 10 | 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学 | 教师应以身作则，与学生共同学习 |
三、结语
陶行知的教育思想深刻影响了中国现代教育的发展。他的名言不仅是教育理论的重要组成部分，也对今天的教育实践具有现实指导意义。无论是教师还是学生，都能从这些话语中汲取智慧，推动教育的不断进步与创新。