【张丞相好书而不工文言文原文及翻译】一、原文
张丞相好书而不工文。
张丞相者，唐人也。性喜读书，每得一书，必手自抄录，藏之于家。然其文辞不工，虽博览群书，而不能为文章。
或问曰：“子多读书，何以不工文？”
答曰：“吾读古人之书，学其意，非学其辞也。”
时人多笑之，以为迂。然其后，朝廷欲选贤才，以文取士，张丞相遂不得志。
二、翻译
张丞相喜欢读书，但不擅长写文章。
张丞相是唐朝人。他性格喜爱读书，每当得到一本书，必定亲手抄写，收藏在家中。但他写文章的水平不高，虽然他阅读了很多书，却不能写出好的文章。
有人问他：“你读了这么多书，为什么写文章不行呢？”
他回答说：“我读古人的书，是为了学习其中的意思，而不是学习他们的辞藻。”
当时的人大多嘲笑他，认为他迂腐。但后来朝廷要选拔有才能的人，以文章作为标准，张丞相因此没有被重用。
三、总结与分析
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《旧唐书》或类似古代文集中的记载 |
| 人物 | 张丞相（唐代官员） |
| 核心内容 | 张丞相酷爱读书，但不擅长写作；强调“学其意”而非“学其辞”。 |
| 寓意 | 强调学习应注重理解与实际运用，而非形式模仿。 |
| 现实意义 | 提醒人们不要只追求表面知识，而忽视实际能力的培养。 |
| 语言风格 | 简洁明了，具有讽刺意味，反映古代文人对“学而无用”的批评。 |
四、个人观点
张丞相的故事虽然简短，但却深刻揭示了一个普遍现象：知识的积累并不等于能力的提升。许多人沉迷于“读得多”，却忽略了“写得好”。这在当今社会同样适用，尤其是在信息爆炸的时代，如何将所学转化为实际能力，才是关键。
张丞相虽不善文，但他对知识的态度值得我们学习——不盲目模仿，而是注重理解与应用。这种精神，在今天依然具有重要的现实意义。
结语：张丞相的故事提醒我们，真正的学问不仅在于“读”，更在于“用”。