孩子青春期叛逆李玫瑾（孩子青春期叛逆怎么办）

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1、告别童稚，长大成人．是一个漫长的过程。

2、当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学试验室，随时都有发生意外的可能。

3、处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化，进而可能会导致行为上的混乱与无序。

4、因此，对少男少女来说，青春期是人生中最关键、最困难．同时也是最需要父母理解和帮助的时期。

5、对家长来说，只有望子成龙成凤的良好愿望是不够的，还需要用心、用脑．学一点心理学。

6、 应该说，青少年出现的各种变化．是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。

7、只不过由于青少年的个性特征、家庭环境、成长过程等的不同，在每个人身上的表现程度有所不同罢了。

8、如果孩子有类似的“问题“，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。

9、 首先，要理解、接纳孩子。

10、孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始科不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。

11、千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。

12、否则，只会加剧孩子的逆反心理．增加与父母的隔阂。

13、德国的托马斯白厄尔是一位教师和父亲，他在《青春期的恐怖》一书中，向家长提出十条“教育青少年的正确方法”。

14、其中包括：不要对他们提过高的要求：不要指责他们的业余爱好、穿什么衣服、喜欢的音乐或活动的圈子：不要干涉他们喜欢是美国格滚还是流行音乐；不要阻止他们喜欢的体育活动；不要盘问、猜疑孩子，让他们保持自信和自尊：不要过多干涉孩子的私事和自由，让他们感觉到独立和宽松，等等。

15、 其次，做孩子的朋友。

16、青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。

17、这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育．从关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。

18、据调查，90％以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。

19、那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。

20、美国的调查也表明，民主型的家庭教育模式最有助于孩子的成长，因为在民主型家庭，孩子可以得到充分的理解和尊重，能够平等地与父母探讨问题，全面阐述自己的观点，有较宽松的气氛和较自由的发展空间。

21、这些调查都说明，成为孩子朋友、营造良好的家庭氛围，对孩子的成长至关重要。

22、 因此，家长要不断学习，感受和分析时代特征。

23、现代的孩子成长在社会经济体制转型的时期，社会上新旧观念的碰撞、中西文化的冲突、理想与现实的矛盾，都会增加他们心理困惑和压力。

24、在这个花花绿绿、良莠不齐、鱼龙混杂的社会，他们面临着太多的诱惑和选择，因此需要正确引导。

25、父母要学会如何引导孩子，要掌握一定的教育学、心理学方面的知识，特别是与青春期相关的知识，要从科学的角度为孩子提供心理辅导和行为帮助，起到雪中送炭的作用。

26、这样，孩子才能心服口服，最终由“信其师”到“及其道”。

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