培训模式创新（培训模式）

您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。培训模式创新，培训模式相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、办学形式指的是：兴办和经营管理学校的体制机制的特定样式。

2、办学模式是由办学资源的特殊属性及特殊组织结构形式所决定。

3、办学形式的定义：是全日制、自考还是函授。

4、办学形式：全日制、业余、函授、脱产、半脱产、不脱产等。

5、2、培训形式：全日制、业余、函授、脱产、半脱产、不脱产等等。

6、培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

7、基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

8、扩展资料培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。

9、各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。

10、讲授内容要有科学性，这是保证讲授质量的首要条件；讲授要有系统性，条理清晰，重点突出，案例分析，正反对比；讲授时语言要清晰，生动准确；必要时运用板书；培训师与受训者要相互配合，这是取得良好的讲授效果的重要保证。

11、企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。

12、即使是同层次、同部门、同一个员工不同的时间、不同的工作性质，其所需接受的培训也不相同，因此针对企业的实际情况及员工的具体需求设计培训内容是十分重要的。

13、不同层次的管理人员需要培训的内容不同。

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