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威尔士职业发展奖将颁发给致力于职业教育长期发展的机构

威尔士 16 岁后教育新的职业发展认可奖已经启动。威尔士职业生涯设立了这一新奖项,以表彰全国 16 岁后教育机构对发展职业学习和支持的 浏览全文>>

CultureWorks为数字化途径提供支持

数字英语语言衔接课程 CultureWorks 已与OKR Financial建立新的合作伙伴关系, 以显着增加对这家加拿大公司的投资并进一步支持其学生。 浏览全文>>

NAFSA认可的国际化努力

NAFSA 宣布了 2021 年参议员保罗西蒙校园国际化奖的八位获奖者。该奖项旨在表彰两个类别的校园国际化杰出创新和成就:将国际教育融入大 浏览全文>>

Influent在30个国家地区推出家庭辅导

一家新的家庭语言公司成立,提供一系列创新的家庭补习课程,在30 多个国家教授 20 种语言。由 Home Language International 前营销 浏览全文>>

PrometricCanada收购不列颠哥伦比亚大学的子公司

在 4 月 7 日签署股份购买协议后,Prometric Canada Testing Services 宣布收购不列颠哥伦比亚大学的子公司Paragon Testing Ente 浏览全文>>

在CBE项目期间学生的考试成绩平均提高了27个百分点

这项研究由剑桥大学和RTI国际公司,试图量化来自全球南部贫困和边缘化社区的儿童可能经历的学习损失的规模,以及家庭支持和获得学习资源可 浏览全文>>

研究人员发现那些来自更富裕背景的学生仍然更有可能进入高等教育

这项研究使用了来自埃塞俄比亚、、秘鲁和越南约3500名年轻人的数据。研究显示,随着与他们的社会经济环境相关的挑战逐渐侵蚀他们的潜力,有 浏览全文>>

鼓励年轻人形成多语言身份有助于扭转语言学习中的民族危机

剑桥大学研究发现学习语言的价值、语言如何塑造个人身份以及语言对社会凝聚力的影响的学生,对法语、德语和西班牙语等科目的感受要积极得多 浏览全文>>

通过体育活动通过支持自我调节间接影响学校的进步

该研究分析了来自英格兰 4,000 多名儿童的数据,表明那些进行更多体育锻炼的人可能具有更强的自我调节能力——自我控制的能力——尤其可 浏览全文>>

弥补失去的学习的长期计划可能最好专注于最大化现有学校日的价值

剑桥大学的分析使用从英格兰 2,800 多所学校收集的五年政府数据来估计额外课堂教学对学术进步的可能影响,如 GCSE 所衡量的那样。研究 浏览全文>>

丹麦和德国等16个国家将其教育援助预算的0.5%以下用于学前教育

根据剑桥大学学者为全球儿童慈善机构他们的世界所做的分析,学前教育支出占国际社会教育援助的不到 1%——相当于每名儿童每年仅 34 美分 浏览全文>>

龙晓红和队友在学校开展了丰富多彩的奥尔夫音乐和箫笛演奏课程

为敬老院的老人包饺子,在防控点协助测量体温,义务教小学生演奏箫笛……今年暑期,贵州铜仁幼儿师范高等专科学校学子投身反哺故土、回报社 浏览全文>>

确保今年秋季开学实现义务教育学校全覆盖有需求的学生全覆盖

近日,海南省教育厅印发通知,要求进一步做好义务教育学校课后服务,确保今年秋季开学实现义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。海南将 浏览全文>>

今秋开学后实行一校一案课后服务工作课后增加至少2小时课后服务

日前,贵州贵阳市教育局办公室印发《关于一校一案全面落实课后服务工作的通知》,规定今秋开学后实行一校一案课后服务工作,小学周一到周五 浏览全文>>

明确规定由财政保障的项目不得纳入服务性收费和代收费

近日,宁夏回族自治区教育厅、宁夏回族自治区发展和改革委员会、宁夏回族自治区财政厅联合印发《关于基础教育收费有关事项的通知》(以下简 浏览全文>>