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河中石兽原文注音版和停顿

2025-08-02 18:28:15

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河中石兽原文注音版和停顿,有没有人在啊?求别让帖子沉了!

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河中石兽原文注音版和停顿】《河中石兽》是清代文学家纪昀所著《阅微草堂笔记》中的一篇寓言性散文,讲述了人们在寻找沉入河中的石兽时,因对水流、沙土等自然规律理解不足而产生错误判断的故事。文章通过一个富有哲理的寓言,告诫人们要根据实际情况进行分析,不可盲目推测。

以下为《河中石兽》的原文、注音及句子停顿整理,便于学习与诵读。

一、原文

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一老河兵闻之,笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。”众服为确论。一人称曰:“岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。”

众乃悟,果得于上流。

二、注音版

原文 注音
沧州南 cāng zhōu nán
一寺临河干 yī sì lín hé gān
山门圮于河 shān mén pǐ yú hé
二石兽并沉焉 èr shí shòu bìng chén yān
阅十余岁 yuè shí yú suì
僧募金重修 sēng mù jīn chóng xiū
求二石兽于水中 qiú èr shí shòu yú shuǐ zhōng
竟不可得 jìng bù kě dé
以为顺流下矣 yǐ wéi shùn liú xià yǐ
棹数小舟 zhào shù xiǎo zhōu
曳铁钯 yè tiě pá
寻十余里无迹 xún shí yú lǐ wú jì
一老河兵闻之 yī lǎo hé bīng wén zhī
笑曰 xiào yuē
凡河中失石 fán hé zhōng shī shí
当求之于上流 dāng qiú zhī yú shàng liú
众服为确论 zhòng fú wéi què lùn
一人称曰 yī rén chēng yuē
岂能为暴涨携之去 qǐ néng wéi bào zhàng xié zhī qù
乃石性坚重 nǎi shí xìng jiān zhòng
沙性松浮 shā xìng sōng fú
水不能冲石 shuǐ bù néng chōng shí
其反激之力 qí fǎn jī zhī lì
必于石下迎水处啮沙为坎穴 bì yú shí xià yíng shuǐ chù niè shā wéi kǎn xué
渐激渐深 jiàn jī jiàn shēn
至石之半 zhì shí zhī bàn
石必倒掷坎中 shí bì dǎo zhì kǎn zhōng
如是再啮 rú shì zài niè
石又再转 shí yòu zài zhuǎn
转转不已 zhuǎn zhuǎn bù yǐ
遂反溯流逆上矣 suí fǎn sù liú nì shàng yǐ
众乃悟 zhòng nǎi wù
果得于上流 guǒ dé yú shàng liú

三、句子停顿示例(按意思划分)

句子 停顿
沧州南 / 一寺 / 临河干 沧州南 / 一寺 / 临河干
山门 / 圮于河 / 二石兽 / 并沉焉 山门 / 圮于河 / 二石兽 / 并沉焉
阅十余岁 / 僧 / 募金 / 重修 阅十余岁 / 僧 / 募金 / 重修
求二石兽 / 于水中 / 竟不可得 求二石兽 / 于水中 / 竟不可得
以为 / 顺流下矣 / 棹数小舟 / 曳铁钯 以为 / 顺流下矣 / 棹数小舟 / 曳铁钯
寻十余里 / 无迹 寻十余里 / 无迹
一老河兵 / 闻之 / 笑曰 一老河兵 / 闻之 / 笑曰
凡河中失石 / 当求之于上流 凡河中失石 / 当求之于上流
众服 / 为确论 众服 / 为确论
一人称曰 / 岂能为暴涨 / 携之去 一人称曰 / 岂能为暴涨 / 携之去
乃石性 / 坚重 / 沙性 / 松浮 乃石性 / 坚重 / 沙性 / 松浮
水不能冲石 / 其反激之力 / 必于石下 / 迎水处 / 啮沙为坎穴 水不能冲石 / 其反激之力 / 必于石下 / 迎水处 / 啮沙为坎穴
渐激渐深 / 至石之半 / 石必倒掷 / 坎中 渐激渐深 / 至石之半 / 石必倒掷 / 坎中
如是再啮 / 石又再转 / 转转不已 / 遂反溯流 / 逆上矣 如是再啮 / 石又再转 / 转转不已 / 遂反溯流 / 逆上矣
众乃悟 / 果得于上流 众乃悟 / 果得于上流

四、总结

《河中石兽》不仅是一篇语言精炼、寓意深刻的寓言,更是一篇蕴含科学道理的文章。作者通过讲述“石兽为何会上游”的现象,揭示了水流与石块之间的相互作用,强调了实践与理性思考的重要性。

本文通过注音与停顿的整理,有助于读者更好地理解和朗诵这篇经典作品。同时,也为语文学习者提供了一份实用的学习资料。

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