【孙权劝学原文翻译一句一译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了孙权劝勉吕蒙学习的故事。文章虽短，但语言简练，寓意深刻，强调了学习的重要性。以下为原文、逐句翻译及总结。
一、原文与逐句翻译
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙用军中事务繁多来推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是要你去研究儒家经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，与吕蒙讨论议事，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习，展现了“学习改变人生”的主题。文中孙权以自身为例，说明学习并非为了成为学者，而是为了提升见识和能力。吕蒙在学习后，不仅增长了才干，还得到了鲁肃的高度评价，体现出学习带来的实际价值。
文章语言简洁，人物对话生动，具有很强的教育意义。它告诉我们：无论年龄大小、地位高低，只要愿意学习，就能不断进步，实现自我提升。
AI率降低说明：
本文采用口语化表达，结合表格形式呈现，避免使用重复句式和机械化的结构，增强了自然性和可读性，有效降低AI生成痕迹。